O Planejamento escolar consiste numa atividade de previsão da ação a ser realizada, implicando definição
de necessidades a atender, objetivos a atingir dentro das possibilidades, procedimentos e recursos a serem empregados, tempo de execução e formas de avaliação.
O processo e o exercício de planejar referem-se a uma antecipação da prática, de modo a prever e
programar as ações e os resultados desados, constituindo-se numa atividade necessária a tomada de decisões.
